Le chat est un être intelligent. Tout comme le chien, il possède des capacités de mémorisation et d’apprentissage. Il peut ainsi apprendre à répondre lorsqu’on l’appelle, ou bien comprendre qu’il a fait une bêtise. Éduquer un chat est donc tout à fait possible mais aussi et surtout nécessaire.
La mémoire
Au même titre qu’un enfant, un chaton s’éduque dès son plus jeune âge. Il passe par une période de socialisation de 9 mois, durant laquelle il apprend les bons comportements à garder sur le long terme. Laisser sa mère le guider est donc un moyen de lui faire adopter plus facilement et plus rapidement les conduites appropriées. Celle-ci va en effet lui apprendre à ne pas mordre ni griffer, à utiliser la litière, et surtout à devenir autonome. Des études ont montré que cet animal savait mémoriser un parcours, la boîte qui contient sa nourriture, une porte qui permet de sortir.
Il existe donc plusieurs manières de l’éduquer, que ce soit par le jeu, par un système de récompense, ou la mise en œuvre d’un conditionnement.
L’apprentissage opérant
Comme l’homme, le chat peut faire travailler sa mémoire et son intelligence en apprenant de ses erreurs. Si on le soumet plusieurs fois au même test, dans des conditions identiques, il sait comprendre ses erreurs et trouver ensuite la solution.
Il retient également qu’on lui donne une récompense lorsqu’il agit comme on le lui demande. Ainsi, il établit un lien entre la friandise et son comportement. Quand l’automatisme est acquis, la récompense peut ne survenir que plus rarement.
Néanmoins, le chaton préfère, dans un premier temps, y gagner un droit d’exploration de leur lieu de vie à de la nourriture.
La méthode de Pavlov
Son obéissance et son intelligence se travaillent aussi grâce à une méthode de conditionnement. Ce n’est alors plus la friandise qui vient récompenser l’action accomplie, mais l’action qui provoque le droit à la friandise.
Cette méthode consiste à créer un stimulus extérieur non conditionné (exemple : un son), que l’animal rapproche de la tâche prévue (exemple : un repas). Le but est ainsi de lui apprendre à agir sur son environnement, cela conditionne l’animal à exécuter une action précise en réponse à une demande.
Ainsi, l’apprentissage opérant laisse le chat apprendre les bons comportements par lui-même. La méthode de Pavlov, quant à elle, lui permet d’anticiper la récompense en répondant d’abord à un élément extérieur.
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Bonjour , superbe article , je suis un lecteur régulier et pour ma part j’ai trouvé une vrai solution miracle qui
qui a super bien fonctionné pour mon chat (nougat) !!
J’ai appris a mon chat en seulement quelque jours à faire ses besoins dans la litière et non pas sur mon tapis !!!grrr
Pour les intéressée je vous met le lien ! https://1tpe.net/go.php?dat=bWd1bGx5LndhbWl6LjQ=&tk=
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